Cíl projektu:
Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin.
Dílčí cíle:
- inovovat ŠVP
- zajistit materiální podmínky pro realizaci ŠVP (vybavení kmenových učeben 1. stupně interaktivními tabulemi, pořízení učebnic, pracovních sešitů, didaktických pomůcek podporujících využití digitálních technologií, rozvíjejících finanční gramotnost a jazykovou komunikaci, rozšířit vybavení pedagogů sloužících k přípravě na výuku o nové technologie, vytvořit systém digitálních materiálů pro přípravu pedagogů na výuku),
- zvýšit kvalitu personální práce (podpořit profesní růst pedagogů v oblasti využívání digitálních technologií ve výuce a při přípravě na ni v rámci DVPP, zapojit PP do vytváření digitálních výukových sad, tyto aktivity podpořit finančně, materiálně a profesním růstem (další vzdělávání, metodická podpora), rozvíjet kvalitativní parametry průběhu vzdělávání)
- vytvořit digitální vzdělávací materiály do výuky ve vzdělávacích oblastech jazyk a jazyková komunikace, matematika a její aplikace, člověk a příroda, člověk a společnost a výchova ke zdraví,
- zařadit pravidelné využívání digitálních technologií při výuce ve všech ročnících 1. stupně, – vytvářet možnosti pro individuální přístup ve výuce na 1. stupni,
- podporovat rozvoj finanční gramotnosti ve výuce na obou stupních ZŠ, – inovovat a zkvalitnit výuku směřující k rozvoji výuky cizích jazyků na obou stupních ZŠ,
- rozvíjet získávání výsledků vzdělávání
- rozvíjet metody hodnocení žáků,
- vypracovat v digitální podobě systém školních testů, Klíčové aktivity
- výstupy Individualizace výuky prostřednictvím digitálních technologií
- odučení 360 hodin, Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
- vytvoření 180 digitálních výukových materiálů, Vzdělávání pedagogických pracovníků pro oblast digitálních technologií
- absolvování 6 kurzů. Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků
- vytvoření 72 výukových materiálů Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji finanční gramotnosti
- vytvoření 72 výukových materiálů.
Odůvodnění potřebnosti:
K 1. září 2010 jsou nedostatečné materiální podmínky pro realizaci ŠVP. Kmenové učebny slouží zároveň jako odborné, proto je nutné je vybavit multifunkčními zařízeními. Pro výuku cizích jazyků není speciálně vybavená učebna.
V současné ekonomické situaci školy je nutné finančně podpořit a ocenit nadstandardní přípravu pedagogů na výuku a koncepční inovaci výuky.
Nedostatečné zkušenosti pedagogů s implementací digitálních technologií do výuky souvisejících s nedostatečným vybavením touto technologií v minulosti je potřeba dočasně organizačně podpořit rozdělováním žáků třídy do menších skupin.
Touto individualizací se výrazně zvýší kvalita výuky. Každou koncepční změnu je potřeba podpořit personálním růstem pedagogů.
V procesu autoevaluace postrádáme vnitřní systém nástrojů k zjišťování výsledků vzdělávání.
Zapojení žáci a pedagogové
Projekt bude realizován tak, aby klíčové aktivity měly dopad na všechny žáky školy. Při realizaci projektu je předpoklad zapojení minimálně 80% všech pedagogů.
Výsledek projektu, dosažená změna
Vyšší kvalita výuky – inovace výuky.
Inovace ŠVP.
Nové materiální podmínky.
Profesní růst pedagogů.
Nové nástroje evaluace.
Bc. Mgr. Barbora Šovčíková ředitelka školy
